Методичні розробки

«ЙОГО ДУША СПІВАЄ НАМ УСІМ» (ЛІТЕРАТУРНИЙ ВЕЧІР ДЛЯ УЧНІВ 9-11 КЛАСІВ)

Гайдай Людмила Миколаївна  
  Гайдай Людмила Миколаївна,
 
 завідувач бібліотеки 
  Новоукраїнської загальноосвітньої
  школи І-ІІІ ступенів № 6
  Новоукраїнської міської ради
  Кіровоградської області

«ЙОГО ДУША СПІВАЄ НАМ УСІМ»
(ЛІТЕРАТУРНИЙ ВЕЧІР ДЛЯ УЧНІВ 9-11 КЛАСІВ)

Мета: ознайомити учнів із творчістю сучасного київського поета носописця, члена Національної спілки письменників України, лауреата літературно-мистецької премії імені Д. Луценка «Осіннє золото», кавалера ордена Преподобного Іллі Муромця, дипломата багатьох міжнародних і всеукраїнських конкурсів і фестивалів Юрія Тітова, навчити цінувати кожну мить життя, наповнюючи його високим змістом, торувати свою дорогу до Істини, Добра, Справедливості; сприяти вихованню любові до рідної землі, людей, які живуть поруч.
Обладнання: книжкова виставка «Моя душа не може не співати…»; комп’ютерна презентація «Не дивіться на вади мої – краще гляньте у душу мою».

(далі…)

ЛІТЕРАТУРНИЙ КАЛЕЙДОСКОП «ОЛЕСЬ ГОНЧАР: ШЛЯХ ДО СЕБЕ»

Іванченко Наталія Миколаївна 
  Іванченко Наталія Миколаївна, 
   
учитель української мови та літератури
   Навчально-виховного комплексу
  «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів –
  дошкільний навчальний заклад»
  Устинівської районної ради
  Кіровоградської області

ЛІТЕРАТУРНИЙ КАЛЕЙДОСКОП «ОЛЕСЬ ГОНЧАР: ШЛЯХ ДО СЕБЕ»

  Анотація.  
  У позакласному заході додано штрихи до особистості Олеся Гончара, письменника і громадянина. Літературний портрет митця створюється на основі переосмислення романів «Прапороносці», «Людина і зброя», «Тронка», «Собор», «Циклон», повісті «Далекі вогнища», кількох фронтових поезій. Використані фрагменти «Щоденника» дають змогу вкотре переконатися, що Олесь Гончар жив і творив для людей, для України, для її майбутнього. Приурочено 100-літньому  ювілею з дня народження письменника.
Ключові слова: національне відродження, роман-реквієм, духовний заповіт, «роман доби», академік, Дмитро Павличко.

(далі…)

РОЗРОБКА БІНАРНОГО УРОКУ З ПРИРОДОЗНАВСТВА ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 3 КЛАСІ НА ТЕМУ «ЯКІ РОСЛИНИ – КВІТКОВІ? ОВОЧІ ТА ФРУКТИ»

Гутнєва С.В. Новікова О.І.
Гутнєва Світлана Володимирівна,
заступник директора з навчально-виховної роботи 
загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів №15 Олександрійської міської ради Кіровоградської області
Новікова Олена Іванівна,
вчитель початкових класів загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів №15 Олександрійської міської ради Кіровоградської області

 

 

 

 

 

 

РОЗРОБКА БІНАРНОГО УРОКУ З ПРИРОДОЗНАВСТВА ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 3 КЛАСІ
НА ТЕМУ «
ЯКІ РОСЛИНИ – КВІТКОВІ?
ОВОЧІ ТА ФРУКТИ»

Анотація. У запропонованій розробці уроку використаний інтегративний підхід до вивчення зазначеної теми за принципами Нової української школи (групова робота, діяльнісний та компетентнісний підходи, застосування онлайн-сервісів та учнівських ґаджетів). Урок розрахований на 2 академічні години, його проведення здійснюється двома вчителями.
Ключові слова: квіткові рослини, органи квіткових рослин, різноманітність квіткових рослин, fruit, vegetables.

(далі…)

АВТОРСЬКИЙ УРОК ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ 6 КЛАСУ

Овчаренко Наталія Іванівна 
  Овчаренко Наталія Іванівна,
  учитель російської мови та зарубіжної літератури
  Водянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
  Софіївської районної ради Дніпропетровської області

АВТОРСЬКИЙ УРОК ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ 6 КЛАСУ
на тему: "ЧАРЛЬЗ ДІККЕНС "РІЗДВЯНА ПІСНЯ У ПРОЗІ".
ПЕРЕРОДЖЕННЯ СКРУДЖА. ЗНАЧЕННЯ ОБРАЗУ РІЗДВА У ТВОРІ".

  Анотація
  
Урок проводиться в межах теми «Пригоди і фантастика», використано сучасні педагогічні технології, новітні форми навчання, кожний етап навчання спрямований на реалізацію мети та завдань уроку. Усі етапи викладення матеріалу взаємопов’язані. Урок спрямовано на активну пізнавальну діяльність учнів, створення проблемної ситуації та спонукання учнів до її розв’язання, до пошукової роботи.
Ключові слова: образ, асоціативний ряд, фанфік, символ. 

(далі…)

КОНСПЕКТ УРОКУ-КВК ІЗ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 5 КЛАСІ ЗА ТЕМОЮ «ІНТОНАЦІЯ РЕЧЕНЬ, РІЗНИХ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЕННЯ»

oooo.plus_341 (1)  Стефанишин Лариса Мирославівна,
  учитель української мови і літератури 
  Комунального закладу навчально-виховного комплексу
  "Шляхтинецька загальноосвітня школа
  І-ІІ ступенів ім.О.Г. Барвінського – дошкільний
  навчальний заклад" Байковецької сільської ради
  Тернопільського району Тернопільської області

КОНСПЕКТ УРОКУ-КВК ІЗ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 5 КЛАСІ
ЗА ТЕМОЮ «ІНТОНАЦІЯ РЕЧЕНЬ, РІЗНИХ ЗА МЕТОЮ ВИСЛОВЛЕННЯ»

  Анотація.
  У запропонованому конспекті уроку за допомогою цікавих тематичних вправ та завдань зроблено спробу сформувати в учнів вміння висловлюватися відповідно до мовленнєвої ситуації, за інтонацією визначати тип речення, коректно використовувати речення різних видів за метою висловлювання в навчальному процесі.
Мета: поглибити знання про види речень за метою висловлювання; розвивати навички розпізнавання й побудови речень, різних за метою висловлювання; формувати вміння висловлюватися відповідно до мовленнєвої ситуації; розвивати логічне мислення, мовлення, творчу активність; виховувати любов і бережливе ставлення до природи.

(далі…)

НАРОД СКАЖЕ, ЯК ЗАВ’ЯЖЕ. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ (Урок української мови у 9 класі)

  Тараненко
  Тараненко Тетяна Василівна,
  учитель української мови і літератури
  філії "Топилянський навчально-виховний комплекс
  "Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІ ступенів"
  ОНЗ "Трепівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
  Знам'янської районної ради Кіровоградської області"

НАРОД СКАЖЕ, ЯК ЗАВ’ЯЖЕ.
РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ
(Урок української мови у 9 класі)

Мета уроку: повторити вивчений матеріал про безсполучникове складне речення, розвивати навички правильно розставляти розділові знаки в безсполучникових складних реченнях; сприяти вихованню любові до культурної спадщини нашого народу.
Тип уроку: урок узагальнення і систематизації.

(далі…)

ПЛАН–КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕМАТИКИ у 6 КЛАСІ

oooo.plus_341 (2)
  Сергієнко Алла Іванівна,
  учитель математики 
  Ізюмської загальноосвітньої
  школи І–ІІІ ступенів №4
  Ізюмської міської ради
  Харківської області

ПЛАН–КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕМАТИКИ у 6 КЛАСІ

  Анотація.
  Урок проводиться в межах теми «Раціональні числа та дії з ними» в перший день Масляного тижня (за умови відповідності календарного планування). Учні, використовуючи дидактичний матеріал, пов'язаний зі святом «Масляна», систематизують знання з теми «Дії першого ступеня з раціональними числами», виконують практичні завдання та складають календар свята.
Ключові слова: раціональні числа, додавання, віднімання, модуль, рівняння, вираз.

(далі…)

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ ВЕЛИКОЇ БУКВИ, СЛІВ ІЗ ПОДВОЄННЯМ І ПОДОВЖЕННЯМ ПРИГОЛОСНИХ

 

oooo.plus_341
  Рошинець Тетяна Вікторівна,
  учитель української та російської мови 
  Прелесненської загальноосвітньої школи
  І-ІІІ ступенів Черкаської селищної ради
  Слов`янського району Донецької області

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ПРАВОПИСУ ВЕЛИКОЇ БУКВИ,
СЛІВ ІЗ ПОДВОЄННЯМ І ПОДОВЖЕННЯМ ПРИГОЛОСНИХ

Мета: повторити і систематизувати знання учнів про правила вживання великої букви, про подвоєння й подовження приголосних; формувати правописні вміння; розвивати логічне мислення, пам’ять; сприяти вихованню любові до рідного краю.

(далі…)

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЕКТ «ОХОРОНА ПРИРОДИ»

oooo.plus_341 (6) 
  Ступак Олена Борисівна,
  учитель початкових класів

  Золотівської багатопрофільної гімназії
  Попаснянської районної ради
  Луганської області

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЕКТ  «ОХОРОНА ПРИРОДИ»

Мета: 

  • ознайомити дітей із поняттям «екологія», «екологічна культура»;
  • з’ясувати вплив екології на навколишнє середовище;
  • формувати самосвідомість , ціннісне ставлення до навколишнього світу;
  • здійснювати формування загальнолюдських норм гуманістичної моралі, добробуту, почуття прекрасного;
  • розвивати почуття гордості за рідний край, Україну;
  • виховувати любов до природи.

(далі…)

УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ В 9 КЛАСІ

oooo.plus_341  
  Поліщук Світлана Миколаївна,
  учитель української мови і літератури
  Високобайрацького навчально-виховного комплексу
  "загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний
  навчальний заклад" Кіровоградської районної
  державної адміністрації Кіровоградської області

УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ В 9 КЛАСІ
з теми: ПІДГОТОВКА ДО НАПИСАННЯ ТВОРУ-РОЗДУМУ НА СУСПІЛЬНУ ТЕМУ
«СУЧАСНІ ЯНИЧАРИ  – ЯКІ ВОНИ?» (ЗА ПРОЧИТАНОЮ НОВЕЛОЮ
ПИСЬМЕННИКА-ЗЕМЛЯКА В.БОНДАРЯ «ЮЛІУС – ПО-НАШОМУ ЛИПЕНЬ»)

Тема уроку: Підготовка до написання твору-роздуму на суспільну тему «Сучасні яничари  – які вони?» (за прочитаною новелою письменника-земляка В.Бондаря «Юліус – по-нашому липень»).
Мета уроку: удосконалювати навики учнів у написанні твору-роздуму в публіцистичному стилі; формувати вміння логічно, послідовно будувати висловлювання певної тематики, розвивати логічне і критичне мислення учнів, виховувати духовну красу молодого покоління.

(далі…)