Методичні розробки

УРОК-АУКЦІОН З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ТЕМОЮ «ІМЕННИК»

Наталія Леськова 
  Леськова Наталія Володимирівна,
   
учитель початкових класів
  Золотівської багатопрофільної гімназії
  Попаснянської районної ради Луганської області

 

УРОК-АУКЦІОН З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ТЕМОЮ «ІМЕННИК»

Мета уроку: 

  • узагальнити  та систематизувати знання учнів з вивченої теми; удосконалювати вміння вживати в мові іменники–синоніми, іменники–антоніми, як засіб увиразнення мовлення; вміти влучно використовувати слова в прямому і переносному значенні, застосовувати в мовленні багатозначні іменники, навчити самоконтролю;
  • розвивати кмітливість, логічне мислення, пам'ять учнів, культуру мовлення, бажання добре вчитися, уміння доводити правильність думки; формувати коректне ставлення до опонентів;
  • виховувати пізнавальний інтерес, любов до рідного слова, почуття радості в спільній роботі.

(далі…)

ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ І ОСНОВ ЗДОРОВ’Я У 2 КЛАСІ

oooo.plus_341 (3) 
  Бережна Наталія Михайлівна,
  учитель початкових класів
  Великопавлівської спеціалізованої
  школи І-ІІІ ступенів Зіньківської районної
  ради Полтавської області

ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ І ОСНОВ ЗДОРОВ’Я У 2 КЛАСІ

Тема уроку: Казка – ланцюжок подій. Герої казки. Головний герой. Українська народна казка «Колобок». Безпечні й небезпечні ситуації. Як уникнути небезпечну ситуацію.
Мета: вчити визначати головних героїв казки, запам’ятати сюжет, давати характеристику героям за вчинками, формувати вміння виразно читати казку в особах, визначати головну думку казки, пояснити як уміння приймати рішення допомагає уникати небезпек.

(далі…)

«ДО КРАЮ РІДНОГО ДУШЕЮ ПРИГОРНУСЬ…». ВИХОВНИЙ ЗАХІД, ПРИСВЯЧЕНИЙ ТВОРЧОСТІ ПОЕТІВ СВІТЛОВОДЩИНИ.

Комарова Таїсія Миколаївна  
  Комарова Таїсія Миколаївна,
  учитель зарубіжної та української літератур,
  навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня
  школа І-ІІІ ступенів – Дошкільний заклад»
  Великоандрусівської сільської ради
  Світловодського району Кіровоградської області

«ДО КРАЮ РІДНОГО ДУШЕЮ ПРИГОРНУСЬ…».
ВИХОВНИЙ ЗАХІД, ПРИСВЯЧЕНИЙ ТВОРЧОСТІ ПОЕТІВ СВІТЛОВОДЩИНИ.

Методичний коментар.
У контексті вивчення теми «Література рідного краю» доцільно розглянути таке поняття, як «літературне краєзнавство». Поняття охоплює розуміння учнями історії краю, літературної спадщини письменників-земляків, творчість письменників, які перебувала на теренах краю та залишили спогади чи то у вигляді літературної творчості, чи у вигляді мемуарної літератури, або ж у вигляді документальних хронік.

(далі…)

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПОЕЗІЯ. ІВАН МАЛКОВИЧ «ІЗ ЯНГОЛОМ НА ПЛЕЧІ»: РОЗДУМИ ПОЕТА ПРО ДОЛЮ ЛЮДИНИ.

Тараненко 
  Тараненко Тетяна Василівна,
  учитель української мови і літератури
  філії "Топилянський навчально-виховний комплекс
  "Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІ ступенів"
  ОНЗ "Трепівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
  Знам'янської районної ради Кіровоградської області"

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПОЕЗІЯ. ІВАН МАЛКОВИЧ
«ІЗ ЯНГОЛОМ НА ПЛЕЧІ»: РОЗДУМИ ПОЕТА ПРО ДОЛЮ ЛЮДИНИ

Мета: ознайомити учнів із життям та творчістю сучасного українського поета Івана Малковича; розвивати вміння виразно та вдумливо читати поезії, визначати їх настрій, коментувати зміст, визначати головну думку та ідею; характеризувати та розкривати значення художніх образів, пояснювати їх метафоричність; удосконалювати вміння аналізувати й інтерпретувати художній твір; розвивати вміння аргументовано і грамотно висловлювати власну громадянську позицію; сприяти вихованню любові до культурної спадщини нашого народу; сприяти формуванню життєствердних, оптимістичних настроїв.

(далі…)

ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ГЕОГРАФІЇ Й АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 9-го КЛАСУ

Нагорна Наталія Анатоліївна Орел Зоя

Нагорна Наталія Анатоліївна,
учитель англійської мови
Навчально-виховного комплексу "Кіровоградський колегіум – спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад – центр естетичного виховання" Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

Орел Зоя Томівна,
учитель географії 
Навчально-виховного комплексу "Кіровоградський колегіум – спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад – центр естетичного виховання" Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

 

 

ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ГЕОГРАФІЇ Й
АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 9-го КЛАСУ
"СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО СВІТУ. ГЕОГРАФІЯ ОСНОВНИХ ЗЕРНОВИХ І ТЕХНІЧНИХ КУЛЬТУР ТА ВИРОБНИЦТВА ПРОДУКЦІЇ ТВАРИННИЦТВА. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ-ВИРОБНИКИ  СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ ПРОДУКЦІЇ.
WORLD AGRICULTURE"

 

 

Тема уроку: "СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО СВІТУ. ГЕОГРАФІЯ ОСНОВНИХ ЗЕРНОВИХ І ТЕХНІЧНИХ КУЛЬТУР ТА ВИРОБНИЦТВА ПРОДУКЦІЇ ТВАРИННИЦТВА. НАЙБІЛЬШІ КРАЇНИ-ВИРОБНИКИ  СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ ПРОДУКЦІЇ. WORLD AGRICULTURE".

(далі…)

«НЕ ЗАЛИШАЙМО ЇХ НА САМОТІ, ЯК ВОНИ НЕ ЗАЛИШАЮТЬ СВОЇХ БЛОКПОСТІВ…». ЛЮДИНА В ШАЛЕНИХ ОБСТАВИНАХ ВІЙНИ У ПОЕЗІЇ ІРИНИ НЕБЕЛЕНЧУК «ОСТАННЯ МОЛИТВА». ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ.

oooo.plus_341 (13)  
  Щербина Світлана Василівна,
  учитель-методист української мови та літератури
  Созонівського навчально-виховного комплексу
  "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів -
   дошкільний навчальний заклад" Кіровоградської
  районної державної адміністрації Кіровоградської області

 

«НЕ ЗАЛИШАЙМО ЇХ НА САМОТІ,
ЯК ВОНИ НЕ ЗАЛИШАЮТЬ СВОЇХ БЛОКПОСТІВ…».
ЛЮДИНА В ШАЛЕНИХ ОБСТАВИНАХ ВІЙНИ
У ПОЕЗІЇ ІРИНИ НЕБЕЛЕНЧУК «ОСТАННЯ МОЛИТВА».

ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ.

Мета: ознайомити учнів із поезією Ірини Небеленчук; охарактеризувати особливості художнього стилю автора, розкрити символічність образів; удосконалювати вміння аналізувати ліричні твори, розвивати прагнення зазирнути у світ душі звичайної людини, осмислити її призначення та сенс життя; домогтися усвідомлення учнями глибинної образності у вірші, осмислення світу та сучасних подій у ньому; сприяти вихованню загальнолюдських моральних якостей, почуття гуманізму, патріотизму, любові до краю, де народився.

(далі…)

ЛІТЕРАТУРНИЙ САЛОН «ПОРИ РОКУ»

Бричка Іванна Кравченко Ольга

Бричка Іванна Степанівна,
 учитель української мови та       літератури
комунального закладу   «Навчально-виховне об᾿єднання – «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 31 з гімназійними   класами, центр дитячої та юнацької   творчості „Сузір᾿я”» Кіровоградської   міської ради Кіровоградської     області

 

  Кравченко Ольга Вікторівна,
 учитель української мови та
 літератури   комунального закладу 
«Навчально-  виховне   об᾿єднання –  «Загальноосвітня   школа
 І-ІІІ ступенів № 31 з гімназійними класами, центр дитячої та юнацької творчості „Сузір᾿я”»   Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

 

ЛІТЕРАТУРНИЙ САЛОН «ПОРИ РОКУ»

 Методичний коментар.
  У чинних програмах з української літератури з 5 по 11 класи передбачено вивчення творчості поетів-земляків, а також відведені години на вивчення сучасної поезії. З-поміж поетів-земляків помітною постаттю є Ірина Олександрівна Небеленчук, автор шести поетичних збірок, Вірші були надруковані у різних виданнях України, у колективних збірках «Він, Вона і війна» (2016), «Огні горять» (2017), у літературних альманахах «Енциклопедія сучасної літератури» (2016), «Галактика любові» (2017), «Скарбниця мудрості» (2017), «Серце Європи» (2017), «Я дякую тобі» (2017), «Думки романтика» (2017), словнику «Наша мова калинова» (2016). Є учасником і переможцем літературно-мистецьких, літературно-народних, літературно-історичних фестивалів, проектів, конкурсів. Серед них найбільш значущими для самої поетеси є фестиваль «Українські передзвони» (2016, м. Київ), фестиваль «Авторської пісні» (2017, на слова Ірини Небеленчук написано декілька пісень), Всеукраїнський проект-презентація «Він, Вона і війна» (2016, м. Кременчук), Всеукраїнський проект «Народжені вільними» (2016, м. Київ), фестиваль літературної майстерності «Театр слова» (2016, м. Київ), Всеукраїнський проект «Огні горять» (2017, м. Канів). Є переможцем ІІ Міжнародного конкурсу «Тарас Шевченко єднає народи» в номінації «Шевченко літературний» (звернення до поета з огляду на події сучасності, представлення власної творчості про події, які відбуваються в Україні).
  У рамках вивчення теми «Література рідного краю» на уроках літератури учні знайомилися із творчістю поетів-земляків, зокрема із творчістю Ірини Олександрівни Небеленчук. У рамках тижня української мови та літератури був проведений виховний захід «Літературний салон „Пори року”», на якому учні мали змогу більш повно ознайомитися із творчістю Ірини Олександрівни.

Мета заходу: поглибити знання учнів про творчість поетів-земляків, глибше ознайомити школярів із поезією поетеси-землячки І. О. Небеленчук, представити її поезію, визначити грані поетичного слова поетеси, визначити основні мотиви віршів, презентувати поезію на широкий учнівський загал.

(далі…)

ГЕНІЇ НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. GENIES DER DEUTSCHEN LITERATUR (Урок-проект з німецької мови у 9-му класі).

Охріменко Олена Володимирівна  
  Охріменко Олена Володимирівна,
   учитель німецької та англійської мов
  Олександрівського навчально-виховного комплексу №2
  "Олександрівське навчально-виховне обєднання №2"
  Олександрівської районної ради Кіровоградської одласті

 

ГЕНІЇ НІМЕЦЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ. GENIES DER DEUTSCHEN LITERATUR 
(Урок-проект з німецької мови у 9-му класі).

           Практична мета:  

  • познайомити учнів з видатними німецькими письменниками, їх внеском у світову літературу;
  • визначити пізнавальні особливості творчості митців;
  • розвивати навички діставати потрібну інформацію з різних джерел та тренувати вміння сприймати її;
  • розвивати полікультурну компетентність,  вдосконалювати навички діалогічного та монологічного мовлення;
  • вдосконалювати навички групової та парної роботи;
  • розвивати уміння узагальнювати та  робити висновки.

(далі…)

СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ В РОМАНІ БАРБАРИ КОСМОВСЬКОЇ «БУБА»

Головата Аліна Іванівна  
   Головата Аліна Іванівна,
   заступник директора з виховної роботи,
   учитель зарубіжної літератури
   опорного навчального закладу
   «Мошоринська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»
   
Знам’янської районної ради Кіровоградської області

 

СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ В РОМАНІ БАРБАРИ КОСМОВСЬКОЇ «БУБА»

Мета: ознайомити учнів із життям, творчістю та художнім світом польської письменниці Барбари Космовської; розкрити своєрідність сюжету роману «Буба»; удосконалювати вміння аналізувати художній текст; аргументовано висловлювати власну думку до проблем, що порушуються у романі; сприяти вихованню шанобливого ставлення до родини та сімейних цінностей.
Обладнання: портрет Б. Космовської; аудіозапис пісні «Моя сім’я» у виконанні В. Семчук та О. Ліванцова; ноутбук, планшети або телефони з доступом до мережі інтернет для використання в роботі.

(далі…)

ОДНОСКЛАДНІ ПРОСТІ РЕЧЕННЯ. ЗИМОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП (урок української мови для 8-го класу)

Хрипун Жанна Михайлівна   
   Хрипун Жанна Михайлівна,
   
вчитель української мови та літератури
   Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №79
   Криворізької міської ради
   Дніпропетровської області,
   старший учитель

ОДНОСКЛАДНІ ПРОСТІ РЕЧЕННЯ. ЗИМОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП
(урок української мови для 8-го класу)

           Анотація.
          
Урок проводиться в межах теми «Односкладні речення» й побудований на народознавчому матеріалі. Учні, використовуючи дидактичний             матеріал, пов'язаний з традиціями та обрядами зимових свят, виконуюють  практичні завдання,  працюють в парах, займаються                             пошуково-вибірковою  роботою, творчо  моделюють  текст.

(далі…)