Науково-методичні матеріали

«ЗАВЖДИ НАПРУЖЕНО, БО ЗАВЖДИ – ПРОТИ ТЕЧІЇ» ОБРАЗ ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ ПОЕТИЧНИХ ТВОРІВ ЄВГЕНА МАЛАНЮКА

 Пастущак Тетяна Йосипівна 
  Пастущак Тетяна Йосипівна,
  викладач української мови та літератури
  комунального закладу Львівської обласної ради  
  «Бродівський педагогічний коледж імені Маркіяна Шашкевича»,

  кандидат філологічних наук 

«ЗАВЖДИ НАПРУЖЕНО, БО ЗАВЖДИ – ПРОТИ ТЕЧІЇ»
ОБРАЗ ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ ПОЕТИЧНИХ ТВОРІВ ЄВГЕНА МАЛАНЮКА

Анотація. У статті проаналізовано образ ліричного героя поетичних творів Євгена Малянюка, представника «Празької школи» поетів, який жодного разу не зрадив собі, не зрікся власного вибору, того хресного шляху, що провокувала його власна душа. Досліджено співвіднесеність ліричного героя з авторським «я».
Ключові слова: ліричний герой, поезія, мотив, лірика, триптих, лейтмотив, метафора.

(далі…)

ФУНКЦІОНУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ У ДОЛИНСЬКІЙ: СТАН, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ

1228_oooo.plus
  Толмач Наталія Іванівна,
  учитель української мови і літератури
  комунального закладу «Навчально-виховний
  комплекс «Долинська гімназія – загальноосвітня
  школа І-ІІІ ступенів №3» Долинської районної ради»

ФУНКЦІОНУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ
У ДОЛИНСЬКІЙ: СТАН, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ

Анотація: у статті досліджено сфери використання української мови серед молоді; з’ясовано функції української мови як державної; проаналізовано лексику преси міста Долинської; визначено цілі та пріоритети мовної політики в Україні.
Ключові слова. Українська мова, державна мова, мовна політика, англіцизми, росіянізми.

(далі…)

АНДРОНІМИ С. ЯСИНУВАТКА ОЛЕКСАНДРІЙСЬКОГО РАЙОНУ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ В НЕОФІЦІЙНІЙ СФЕРІ ІМЕНУВАННЯ

Савичева Наталія Яківна 
  Савичева Наталія Яківна,
  
учитель української мови і літератури
  Олександрійської загальноосвітньої
  школи-інтернату І-ІІІ ступенів
  Кіровоградської обласної ради

АНДРОНІМИ С. ЯСИНУВАТКА
ОЛЕКСАНДРІЙСЬКОГО РАЙОНУ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ
В НЕОФІЦІЙНІЙ СФЕРІ ІМЕНУВАННЯ

Анотація. Стаття присвячена дослідженню андронімів (назв жінок за іменем, прізвищем та прізвиськом чоловіка) с. Ясинуватка Олександрійського району Кіровоградської області; проаналізовано їх лексичний потенціал, структурні, семантичні, акцентуаційні особливості, мотиви та способи творення.
Ключові слова: ономастика, антропонімія, андронім.

(далі…)

СТРАТЕГІЯ ТА ПРОЦЕДУРИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДІ

Правий Віктор Павлович
  Правий Віктор Павлович,
  директор Користівської загальноосвітньої
  школи І-ІІІ ступенів  Олександрійського району
  Кіровоградської області,
  Заслужений працівник освіти України

 

СТРАТЕГІЯ ТА ПРОЦЕДУРИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ  ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДІ

Анотація. У статті запропоновано стратегію та процедури забезпечення якості освіти відповідно до п.3 ст.41 Закону України «Про освіту». Стратегія та процедури розроблені на основі напрацювань педагогічного колективу, власного досвіду, інтернет-розробок, публікацій в пресі.
Ключові слова: стратегія, процедури, якість освіти, стратегія управління, внутрішня система забезпечення якості освіти.

(далі…)

РОЗВИТОК ЦІЛІСНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ БІОАДЕКВАТНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ

1240_oooo.plus 
  Яковова Ганна Ярославівна,
  методист кафедри теорії і методики середньої освіти
  комунального закладу «Кіровоградський
  обласний інститут післядипломної
  педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»

 

РОЗВИТОК ЦІЛІСНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ
ЗАСОБАМИ БІОАДЕКВАТНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ

Анотація.
У статті розкриваються передумови розвитку цілісного мислення, вплив біоадекватної методики  на синхронну роботу обох півкуль мозку та переваги природовідповідного навчання над традиційним.
Ключові слова: Біоадекватна методика; мислеобраз; цілісне мислення.

(далі…)

КРИЛАТА ПОЕЗІЯ ВІТАЛІЯ САВЧУКА

Небеленчук Ірина Олександрівна  Ірина Олександрівна Небеленчук,
  старший викладач кафедри
  теорії і методики середньої освіти
  комунального закладу «Кіровоградський
  обласний інститут післядипломної
  педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»,
  кандидат педагогічних наук

КРИЛАТА ПОЕЗІЯ ВІТАЛІЯ САВЧУКА

Знайома з підліткового віку цитата: «Героями не народжуються, героями стають». Скільки творів було написано за цим висловом, скільки цитат було знайдено в літературі на підтвердження героїзму воїнів у різних битвах! Проте не так часто було сказано про геройські вчинки звичайних людей, тих, котрі не вступали ні в які битви чи бої, однак у числі перших відгукувалися на події, зокрема ті, які стосувалися нашої дорогої України.

Тож – Герой нашого часу (хоча вислів може здатися комусь банальним чи несучасним, неактуальним або, навіть, і «затертим». Та все ж – Герой нашого часу Віталій Володимирович Савчук.

(далі…)

ЕЛЕМЕНТИ ЛЕКЦІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

Правий Віктор Павлович 
  Правий Віктор Павлович,
  директор Користівської загальноосвітньої
  школи І-ІІІ ступенів  Олександрійського району
  Кіровоградської області,
  Заслужений працівник освіти України

ЕЛЕМЕНТИ ЛЕКЦІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ
НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  Анотація.
  У статті розкривається організація освітнього процесу за лекційно-практичною системою навчання. Зокрема підготовчих уроків та уроків засвоєння нових знань, умінь і навичок.
Ключові слова: лекційно-практична система, підготовчі уроки, уроки вивчення нового матеріалу.

(далі…)

ОБРАЗ ВОДИ У ТВОРЧОСТІ ПОЕТІВ КІРОВОГРАДЩИНИ: ДОСЛІДНИЦЬКИЙ КОНТЕНТ

 

Небеленчук Ірина Олександрівна 
  Ірина Олександрівна Небеленчук,

  старший викладач кафедри
  теорії і методики середньої освіти
  комунального закладу «Кіровоградський
  обласний інститут післядипломної
  педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»,
  кандидат педагогічних наук

ОБРАЗ ВОДИ У ТВОРЧОСТІ ПОЕТІВ КІРОВОГРАДЩИНИ: ДОСЛІДНИЦЬКИЙ КОНТЕНТ

  Анотація.
  У статі показано значущість образу води у творах літератури. Розглянуто образ води у творчості поета-земляка Віктора Олександровича Власюка. Проаналізовано окремі вірші поетичних збірок. З’ясовано особливості ліричних поезій із застосуванням слів на пояснення водного простору, таких як: річка, ручай, сніг, дощ тощо. Охарактеризовано стан душі ліричного героя завдяки сприйманню ним різних пір року, та визначено вплив природних явищ на настрій, стан, переживання героя, формування його світогляду та світосприйняття в дитинстві, юності, молодості, зрілості. Розкрито символічне значення водних просторів, завдяки яким можемо з’ясувати стан ліричного героя, враховуючи психолого-емоційні характеристики: смуток, печаль, радість, одинокість, спогад, спокій, котрі відповідають «настроям» і змінам стану природи.
Ключові слова: вода, водний простір, міфофольклорна основа, архетипне значення, Всесвіт, пори року, стан ліричного героя.

(далі…)

НАВЧАТИ ЧИ ВИХОВУВАТИ

Іщенко Валентина Петрівна  
  Іщенко Валентина Петрівна,
  заступник директора з виховної роботи
  Родниківської загальноосвітньої
  школи І-ІІІ ступенів імені Т.Г. Шевченка
  Уманської районної ради Черкаської області

НАВЧАТИ ЧИ ВИХОВУВАТИ

  Анотація.
 У статті розглядається одне з важливих питань педагогіки: чим повинні, в першу чергу, займатись педагогічні працівники в школі – виховувати чи навчати дітей.
Ключові слова: навчання, виховання, моральність, виховуюче навчання, гуманна педагогіка.

(далі…)

ДОСЛІДЖЕННЯ СТУПЕНЯ ЗАНУРЕННЯ В ІНТЕРНЕТ-ПРОСТІР ТА ФЕНОМЕНУ СЕЛФІ-КУЛЬТУ

Дар’я Юріївна Москалюк 
  Москалюк Дар'я Юріївна,
  
практичний психолог
  Криворізької загальноосвітньої
  школи І-ІІІ ступенів № 65
  Криворізької міської ради
  Дніпропетровської області

ДОСЛІДЖЕННЯ СТУПЕНЯ ЗАНУРЕННЯ В ІНТЕРНЕТ-ПРОСТІР
ТА ФЕНОМЕНУ СЕЛФІ-КУЛЬТУ

  Анотація.
  
Стаття присвячена розгляду психологічних аспектів феномену «селфі», аналізу психологічної літератури на дану тему. Людська свідомість та звички змінюються повільніше за технології, й багато чого зі звичних речей змінює свою форму, але не зміст. Ефекти феномену «селфі» слід враховувати у процесі поглиблених досліджень для розробки раціональних методів використання Інтернет-технологій та психокорекції.
Ключові слова: соціальна мережа, феномен «селфі», самопрезентація, самоідентифікація.

(далі…)